Bagaimana Melacak Kamera Digital Yang Hilang ???

Saat ini bukan hal yang aneh lagi bila Anda kehilangan kamera Anda, entah karena ketinggalan disuatu tempat atau dicuri oleh orang yang tidak bertanggung jawab. 

Bila hal ini terjadi, apa yang bisa Anda lakukan ???

Pasrah ???

Kini Anda bisa melacak pencuri kurang ajar

dengan trik ini....

Gunakan saja website www.stolencamerafinder.com yang akan melacak serial number yang digunakan oleh kamera Anda

 

Tanpa Anda sadari, sebenarnya didalam metadata foto yang Anda ambil terdapat serial number dari kamera dan website ini akan mencari hasil foto dengan serial number yang sama. Artinya ? Artinya foto tersebut diambil dengan kamera yang sama. Tentu saja, Anda harus berharap bahwa sang pencuri meng-upload hasil fotonya ke internet. Kekurangan dari metode ini adalah tidak semua kamera memasukkan kode serial number ini namun .....

Tidak ada salahnya mencoba bukan ?

 

ASCII (American Standard Code for Information Interchange)

Bagi dunia Detective, semua kode atau sandi itu penting untuk dipahami, apalagi dalam memecahkan suatu kasus maupun masalah. Banyak kode yang bisa dipelajari bahkan dari hal-hal sederhana sekalipun. Kali ini penulis akan membahas ASCII (American Standard Code for Information Interchange). Kode ini sudah umum bagi dunia teknologi dan telah menjadi standard yang universal bagi dunia teknologi.

ASCII (American Standard Code for Information Interchange) merupakan suatu kode standard universal dalam bentuk kode huruf dan simbol yang mewakili karakter tertentu. Kode ini mirip seperti hex maupun unicode namun lebih diterima secara universal. Kode ASCII juga merupakan hasil pengembangan sistem bilangan biner yang telah ada.

Berikut ialah Tabel ASCII yang berlaku umum  :

Jumlah kode ASCII adalah 255 kode.
Kode ASCII 0 - 127 merupakan kode ASCII untuk manipulasi teks
kode ASCII 128 - 255 merupakan kode ASCII untuk manipulasi grafik.

Cara membuat Kode ASCII dengan Keyboard

Dalam proses pengetikan, sebenarnya komputer membaca Kode ASCII yang kita masukkan melalui keyboard lalu di tampilkan ke layar komputer sebagai sebuah karakter. Tapi masih ada beberapa karakter yang mungkin belum banyak diketahui, yang bisa kita tampilkan lewat Input Keyboard.
 

Langkah untuk membuat kode ASCII dengan Keyboard

1. Tahan Tombol ALT yang ada di keyboards
2. Menekan nomor kode pada bagian numlock di keyboard
3. Lepaskan Tombol ALT

*untuk pengguna laptop, cara pakainya harus aktifkan dahulu tombol numlock nya dengan menekan tombol Fn + NumLk

Metode Deduksi (Deduction)

Siapapun yang mengenal Sherlock Holmes, pastinya tidak asing lagi dengan yang namanya metode deduksi. Metode ini sering digunakan holmes dalam memecahkan kasus-kasusnya. Sebenarnya teori ini sering digunakan dalam kehidupan kita sehari-hari baik secara sadar maupun tidak. Kemampuan pengguna teori ini tergantung pemahaman seseorang akan suatu hal berdasarkan ilmu atau wawasan yang dimilikinya. Misalnya seorang koki professional dapat mengetahui bahan-bahan dalam suatu masakan hanya dengan mencicipinya sedikit. Hal itu termasuk deduksi walaupun mereka tidak menyadarinya. Hal ini secara alamiah menjadikan deduksi menjadi bagian dari cara pikir manusia.

Secara umum, Metode deduksi yaitu penarikan kesimpulan dari keadaan yang umum atau penemuan yang khusus dari yang umum. Metode deduksi akan membuktikan suatu kebenaran baru berasal dari kebenaran-kebenaran yang sudah ada dan diketahui sebelumnya (berkesinambungan). Metode deduksi umumnya dipakai pada bidang matematika untuk membuat turunan-turunan rumus yang lebih simpel.Dalam karangan penerapan penalaran deduktif ini tampak pada pernyataan umum yang dituangkan dalam kalimat utama yang kemudian menuju pada beberapa kalimat penjelas.

Deduksi dapat diuraikan sebagai berikut.
 1. Silogisme Kategorial

Silogisme Katagorial adalah silogisme yang semua proposisinya merupakan kategorik. Proposisi yang mendukung silogisme disebut dengan premis yang kemudian dapat dibedakan menjadi premis mayor (premis yang termnya menjadi predikat), dan premis minor (premis yang termnya menjadi subjek). Yang menghubungkan diantara kedua premis tersebut adalah term penengah (middle term).

Contoh :
My : Semua mahluk hidup membutuhkan udara.
Mn : Hewan adalah mahluk hidup .
K : Hewan membutuhkan udara.

2. Silogisme Alternatif
Silogisme yang terdiri atas premis mayor berupa proposisi alternatif. Proposisi alternatif yaitu bila premis minornya membenarkan salah satu alternatifnya. Simpulannya akan menolak alternatif yang lain.
Contoh :
My : Ular berada di dalam kandang atau di luar kandang.
Mn : Ular berada di luar kandang.
K : Jadi, ular tidak berada di dalam kandang.

3. Silogisme Hipotesa
Silogisme hipotesis yaitu silogisme yang terdiri atas premis mayor yang berproposisi konditional hipotesis. Konditional hipotesis yaitu : bila premis minornya membenarkan anteseden, simpulannya membenarkan konsekuen. Bila minornya menolak anteseden, simpulannya juga menolak konsekuen.

Contoh :
My : jika tidak ada uang, manusia sangat kesulitan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
Mn : Uang tidak ada.
K : Jadi, manusia akan kesulitan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
  
4. Entimen
Entimen adalah silogisme yang di pendekkan.

Contoh :
Semua perempuan akan melahirkan. Helliana adalah perempuan. Helliana pasti akan melahirkan.

5. Rantai Deduksi
Seringkali penalaran yang deduktif dapat berlangsung lebih informal dari entimem. Orang-orang tidak berhenti pada sebuah silogisme saja, tetapi dapat pula merangkaikan beberapa bentuk silogisme yang tertuang dalam bentuk-bentuk yang informal.

Yang penting dalam mata rantai deduksi ini, penulis harus mengetahui norma dasar, sehingga bila argumennya mendapat tantangan atau bila ia sendiri ragu-ragu terhadap argumen orang lain, ia dapat menguji argumen ini untuk menemukan kesalahannya dan kemudian dapat memperbaikinya, baik kesalahan itu terjadi karena induksi yang salah, entah karena premis atau konklusi-konklusi deduksi yang salah.

Contoh:
Semua mahluk hidup berkembang biak.
Manusia adalah mahluk hidup.
Jadi, manusia berkembang biak.
Hewan juga berkembang biak.

 

Pembuktian Teori Deduksi juga dapat menggunakan beberapa aturan logika formal adalah sebagai berikut :

 

 

 

 

Sherlock holmes memaksimalkan teori deduksinya dengan melakukan Obsevasi (Observation) terlebih dahulu untuk mencari fakta yang ada di lokasi kejadian. Setelah menemukan hal-hal yang penting, disinilah Metode deduksi bekerja untuk menyimpulkan hal tersebut menjadi informasi yang dibutuhkan untuk memecahkan misteri tersebut.

 

 

Metode Observasi (Observation)

Sebelum melakukan Metode deduksi, seorang detective handal sebaiknya melakukan observasi terlebih dahulu. Observasi ini dilakukan untuk mengumpulkan data-data yang ada di lokasi kejadian baik tentang objek benda tertentu maupun perilaku dari suatu makhluk hidup. Selain untuk mengumpulkan data, observasi juga membantu para detective untuk memahami langsung hal-hal yang mungkin tidak dapat diperoleh oleh Pengumpulan data biasa. Dengan Metode Observasi, para detective akan mampu memaksimalkan ke-5 inderanya meliputi Penglihatan, Pendengaran, Pengecap, Perasa dan Penciuman sehingga dapat membantu dalam memecahkan sebuah misteri. Observasi juga tergantung kemampuan dari pemakainya.

Secara umum, Observasi yaitu suatu cara pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan langsung terhadap suatu obyek dalam suatu periode tertentu dan mengadakan pencatatan secara sistematis tentang hal-hal tertentu yang diamati. Banyaknya periode observasi yang perlu dilakukan dan panjangnya waktu pada setiap periode observasi tergantung kepada jenis data yang dikumpulkan. Apabila observasi itu akan dilakukan pada sejumlah orang, dan hasil observasi itu akan digunakan untuk mengadakan perbandingan antar orang-orang tersebut, maka hendaknya observasi terhadap masing-masing orang dilakukan dalam situasi yang relatif sama. 

 

Sebelum observasi itu dilaksnanakan, pengobservasi (observer) hendaknya telah menetapkan terlebih dahulu aspek-aspek apayang akan diobservasi dari tingkah laku seseorang. Aspek-aspek tersebut hendaknya telah dirumuskan secara operasional, sehingga tingkah laku yang akan dicatat nanti dalam observasi hanyalah apa-apa yang telah dirumuskan tersebut.

Observasi dapat di klasifikasikan sebagai berikut.

a. Berdasarkan situasi yang diobservasi

• Observasi terhadap situasi bebas (free situasion), observasi yang dilakukan terhadap situasi yang terjadi secara wajar, tanpa adanya campur tangan dari pengobservasi. Misalnya observasi yang dilakukan terhadap siswa-siswa yang sedang bermain secara bebas. 
• Observasi terhadap situasi yang dimanipulasikan (manipulated situasion), yaitu situasi yang telah dirancang oleh pengobservasi dengan menambahkan satu atau lebih variabel. Misalnya seorang pengobservasi ingin mengetahui sifat kepemimpinan sekelompok siswa. 
• Observasi terhadap situasi yang setengah terkontrol (partially controlled), jenis observasi ini adalah merupakan kombinasi dari kedua jenis observasi situasi bebas dan situasi yang dimanipulasikan.

b. Berdasarkan keterlibatan pengobservasi

• Observasi partisipasi, yaitu apabila pengobservasi ikut terlibat dalam kegiatan subyek yang sedang diobservasi. Misalnya seorang guru bidang studi yang ingin mengetahui bagaimana antosias siswa-siswanya terhadap pelajaran yang diberikan. 
• Observasi non partisipasi, dalam observasi ini pengobservasi tidak ikut terlibat dalam kegiatan yang diobservasi. Misalnya seorang petugas bimbingan ingin mengetahui bagaimana antosias siswa terhadap bimbingan karir. 
• Observasi quasi partisipasi, dalam jenis ini sebagian waktu dalam satu periode observasi pengobservasi ikut melibatkan diri dalam kegiatan yang diobservasi, dan sebagian waktu lainnya ia terlepas dari kegiatan tersebut. Misalnya kita ingin mengetahui bagaimana aktifitas siswa dalam melaksanakan suatu tugas kelompok.

c. Berdasarkan pencatatan hasil-hasil observasi

• Observasi berstruktur, aspek-aspek tingkah laku yang akan diobservasi telah dimuat dalam suatu daftar yang telah disusun secara sistematis. Bentuk catatan yang sistematis yaitu : *daftar chek (chek list), adalah suatu daftar yang memuat catatan tentang sejumlah tingkah laku yang akan diobservasi. * skala bertingkat (rating scale), adalah gejala-gejala yang akan diobservasi itu didalam tingkatan-tingkatan yang telah ditentukan. Kelemahan dari observasi berstruktur ini adalah bahwa pengobservasi sangat terikat dengan daftar yang telah tersusun sehingga ia tidak mungkin mengembangkan observasinya dengan aspek-aspek lain yang kebetulan terjadi selama observasi berlangsung. Untuk mengatasi kelemahan ini, dapat ditemouh dengan cara kombinasi, yaitu menggunakan suatu daftar yang terperinci tentang tingkah laku yang diobservasi, yang dilengkapi dengan blanko untuk mencatat tingkah laku tertentu yang muncul, yang belum terekam dalam daftar. 
• Observasi tak berstruktur, dalam melaksanakan observasi ini pengobservasi tidak menyediakan daftar terlebih dahulu tentang aspek-aspek yang akan diobservasi. Dalam hal ini pengobservasi mencatat semua tingkah laku yang dianggap penting dalam suatu periode observasi. 

Hasil-hasil observasi ini dicatat dalam bentuk catatan yang bersifat anekdot (anecdotal record), yaitu suatu catatan (record) tentang tingkah laku siswa dalam suatu situasi tertentu. Catatan yang bersifat anekdot tersebut harus ditulis apa adanya, tanpa interpretasi. Setelah terkumpul beberapa catatan dari beberapa periode observasi, maka buatlah suatu ihtisar tentang catatan-catatan tersebut, kemudian diadakan interpretasi tentang tingkah laku siswa tersebut. Contoh catatan yang bersifat anekdot (anecdotal record) tentang seorang siswa sebagai berikut : 

• 12-8-1990 : sebelum bel berbunyi ketika anak-anak sedang bercakap-cakap dalam kelompok-kelompok kecil, B tinggal seorang diri. 
• 17-8-1990 : B tidak ikut ambil bagian dalam diskusi yang diadakan oleh teman-temannya tentang apa yang akan dilihat di moseum. 
• 23-8-1990 : B membuat karangan tentang kunjungan ke moseum, tapi kemudian ia merobek tulisannya dan melemparkannya ke keranjang sampah. Dan sebagainya. Ada beberapa kelemahan dalam penggunaan observasi dan anecdotal record, yaitu sebagai berikut: 
• Karena adanya tugas-tugas lain sering guru-guru tidak mempunyai kesempatan untuk menuliskan hasil-hasil observasi yang telah dilakukan. 
• Pencatatan hasil-hasil observasi dan penafsiran terhadap catatan-catatan observasi tersebut seringkali sangat subyektif. 

  

Keuntungan dan Kelemahan Penggunaan Observasi dalam Pengumpulan Data

a.    Kelebihan observasi
Kelebihan dari observasi, antara lain:

1. Pengamat mempunyai kemungkinan untuk langsung mencatat hal-hal, perilaku pertumbuhan, dan sebagainya, sewaktu kejadian tersebut masih berlaku, atau sewaktu perilaku sedang terjadi sehingga pengamat tidak menggantungkan data-data dari ingatan seseorang.
2. Pengamat dapat memperoleh data dan subjek, baik dengan berkomunikasi verbal ataupun tidak, misalnya dalam melakukan penelitian. Sering subjek tidak mau berkomunikasi secara verbal dengan peneliti karena takut, tidak punya waktu atau enggan. Namun, hal ini dapat diatasi dengan adanya pengamatan (observasi) langsung.

b.    Kelemahan observasi
Kelemahan dari observasi, antara lain:

1. Memerlukan waktu yang relatif lama untuk memperoleh pengamatan langsung terhadap satu kejadian, misalnya adat penguburan suku Toraja dalam peristiwa ritual kematian, maka seorang peneliti harus menunggu adanya upacara adat tersebut.
2. Pengamat biasanya tidak dapat melakukan terhadap suatu fenomena yang berlangsung lama, contohnya kita ingin mengamati fenomena perubahan suatu masyarakat tradisional menjadi masyarakat modern akan sulit atau tidak mungkin dilakukan.
3. Adanya kegiatan-kegiatan yang tidak mungkin diamati, misalnya kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan hal-hal yang sifatnya pribadi, seperti kita ingin mengetahui perilaku anak saat orang tua sedang bertengkar, kita tidak mungkin melakukan pengamatan langsung terhadap konflik keluarga tersebut karena kurang jelas.

  

Langkah-langkah dalam Melakukan Observasi

Langkah-langkah dalam melakukan observasi adalah sebagai berikut.
a. Harus diketahui di mana observasi itu dapat dilakukan.
b. Harus ditentukan dengan pasti siapa saja yang akan diobservasi.
c. Harus diketahui dengan jelas data-data apa saja yang diperlukan.
d. Harus diketahui bagaimana cara mengumpulkan data agar berjalan mudah dan lancar.
e. Harus diketahui tentang cara mencatat hasi! observasi, seperti telah menyediakan 

    buku catatan, kamera, tape recorder, dan alat-alat tulis lainnya.

 

Beberapa Hal yang Menjadi Bahan Pengamatan

Hal-hal yang biasanya menjadi pengamatan seorang peneliti yang menggunakan metode pengamatan adalah sebagai berikut.

• Pelaku atau partisipan , menyangkut siapa saja yang terlibat dalam kegiatan yang diamati, apa status mereka, bagaimana hubungan mereka dengan kegiatan tersebut, bagaimana kedudukan mereka dalam masyarakat atau budaya tempat kegiatan tersebut, kegiatan menyangkut apa yang dilakukan oleh partisipan, apa yang mendorong mereka melakukannya, bagaimana bentuk kegiatan tersebut, serta akibat dari kegiatan tersebut.
• Tujuan , menyangkut apa yang diharapkan partisipan dari kegiatan atau peristiwa yang diamati.
• Perasaan , menyangkut ungkapan-ungkapan emosi partisipan, baik itu dalam bentuk tindakan, ucapan, ekspresi muka, atau gerak tubuh.
• Ruang atau tempat , menyangkut lokasi dari peristiwa yang diamati serta pandangan para partisipan tentang waktu.
• Waktu , menyangkut jangka waktu kegiatan atau peristiwa yang diamati serta pandangan para partisipan tentang waktu.
• Benda atau alat , menyangkut jenis, bentuk, bahan, dan kegunaan benda atau alat yang dipakai pada saat kegiatan berlangsung.
• Peristiwa , menyangkut kejadian-kejadian lain yang terjadi bersamaan atau seiring dengan kegiatan yang diamati.

--  SEKIAN  --

Kode Morse (Dasar)

Kode pertama yang penulis paparkan disini adalah kode morse. Kode ini sudah sangat umum dan wajib diketahui oleh setiap individu apalagi yang ingin menjadi detective. Kode morse merupakan suatu kode yang mengunakan titik (.) dan garis(-) sebagai perwakilan karakter tertentu. Kode ini juga dapat berupa suara maupun sinyal tertentu.

Berikut adalah Kode Morse Dasar yg berlaku umum.

Contoh :

Kode     : -.-  ---  -..  .
Morse    : --  ---  .-.  ...  .


Sangat mudah untuk mempelajarinya.

 

Huruf Braille

Huruf Braille adalah suatu sistem penulisan yang menggunakan titik-titik yang timbul yang mewakili karakter tertentu. Huruf yang diciptakan oleh louis braille ini pada awalnya diperuntukkan untuk orang tuna netra. Namun kini berkembang hingga kedunia detective sebagai kode-kode untuk menyamarkan sebuah makna tertentu. Huruf braille kini sudah berkembang luas ke seluruh dunia dan membantu banyak orang yang memiliki penglihatan yang kabur hingga buta total.

Huruf Braille 6 titik yg berlaku secara umum

Braille terdiri dari sel yang mempunyai 6 titik timbul dan kehadiran atau ketiadaan titik itu akan memberi kode untuk simbol tersebut. Huruf Braille Bahasa Melayu adalah hampir sama dengan kode huruf Braille Inggeris. Perkataan, simbol (seperti tanda seru dan tanda soal), beberapa perkataan dan suku kata bisa didapat secara terus. Contohnya perkataan orang disingkat menjadi org. Ini membolehkan buku Braille yang lebih tipis dicetak.Huruf Braille juga telah diperkaya sehingga dapat digunakan untuk membaca nota musik dan matematik. 

Kini Braille telah diubahsuai dengan menambah dua lagi titik menjadikan Braille menjadi kode 8 titik. Ini memudahkan pembaca Braille mengetahui huruf tersebut adalah huruf besar atau kecil. Selain itu, penukaran ini membolehkan huruf huruf ASCII dipertunjukkan dan kombinasi 8 titik ini diekodkan dalam standard Unicode. Braille boleh dihasilkan menggunakan batuan loh ( slate) dan stilus ( stylus ) di mana titik dihasilkan daripada belakang muka kertas, menulis dengan gambar cermin, menggunakan tangan, atau menggunakan mesin taip Braille yang dikenali sebagai Perkins Brailler. Braille juga dapat dihasilkan menggunakan mesin cetak Braille yang disambung kepada komputer.

Kini huruf braille sudah berkembang ke dalam teknologi dan kehidupan kita. Misalnya, braille pada keyboard, tombol lift, buku dengan huruf braille,dll.  Oleh karena itu, tak ada salahnya kita mempelajari huruf ini, terlebih-lebih bagi seorang detective.

--  SEKIAN  --

Teknologi Spy-Cam Yang Semakin Mengkhawatirkan

Teknologi Kamera yang digunakan untuk memata-matai orang lain memang berkembang ke arah yang cukup mengkhawatirkan. Walaupun teknologi ini sebenarnya dapat dilakukan untuk berbagai kepentingan yang terkait dengan keamanan, namun potensi terbesarnya justru perangkat ini digunakan untuk tindak kejahatan, khususnya yang terkait dengan voyeruisme (mengintip) juga terbuka lebar. Apalagi dengan bentuknya yang kecil serta desainnya semakin lama disesuaikan dengan perangkat rumah biasa semakin memperkuat dugaan ini.

Bukannya bermaksud untuk berpikiran kotor dan melihat sisi negatif saja dari sebuah teknologi, namun penyalahgunaan spy-cam memang menjadi ancaman serius yang tidak dapat dipungkiri. Dengan korban yang sebagian besar adalah wanita dengan media internet sebagai sumber untuk mengunggah atau mengunduh hasil rekaman yang didapatkan, wanita memang menjadi subjek yang harus lebih waspada terhadap lingkungan di sekitarnya. Dan artikel ini diharapkan dapat membantu.

Di internet, melalui situs belanja online tertentu, sebuah spy-cam dihadirkan dan siap untuk dipesan. Tidak lagi berbentuk kamera kecil, spy-cam ini sengaja dikembangkan dengan desain yang menyerupai sebuah jam dinding aslinya hingga  membuat Anda sulit memperhatikannya. Dengan kemampuannya dalam  mengambil data dalam bentuk video maupun foto yang disimpan dalam micro SD, juga dapat dilihat secara langsung. Apalagi ditambah teknologi wireless juga di ikut andilkan didalam salah satu fiture alat tersebut selain LCD Monitor.

Semua kebutuhan dalam hal mata me-matai sudah pasti terpenuhi. Jika ingin pantau tinggal on kan langsung LCD Monitornya.. Jika ada moment yang penting tinggal tekan tombol rec nya.. jadi tidak perlu lagi bingung-bingung harus menaruh memori yang sangat besar.. 

Untuk powernya, perangkat ini memiliki kemampuan untuk mengisi daya dengan signal wifi yang berada disekitarnya.. Mengingat dewasa ini pengguna wifi hotspot semakin meningkat hampir dimana-mana kita menjumpai adanya signal wifi disekitar kita, bahkan warung kopi pun sudah banyak yang menggunakan nya maka tidak perlu dikawatirkan untuk masalah pengisian power pada spy-cam ini.

WANITA !!!  Anda memang menjadi lebih rentan terhadap kejahatan seperti ini, jadi pastikan terlebih dahulu lingkungan di sekitar Anda aman sebelum melakukan sesuatu yang sifatnya pribadi. 

Waspadalah !!!

 

Setelah 34 Tahun, Detektif Ini Gigih Ungkap Kasus Perdananya

"  Meski sudah pensiun dari unit pembunuhan di kepolisian, Iddles masih berusaha mengungkap kasus pembunuhan pertama yang ditugaskan padanya  "

Detektif Senior Ron Iddles -  Detektif Swasta Indonesia

Kegigihan seorang detektif polisi di Victoria, Australia ini patut diacungi jempol. Meski sudah menjadi penyelidik kasus pembunuhan senior, dia tidak pernah berhenti berusaha mengungkap kasus pertama yang ditugaskan kepadanya.

Akhirnya, kasus pertamanya itu berhasil dia selesaikan 34 tahun kemudian beberapa pekan setelah dia pensiun.

Sebagai penyelidik kasus pembunuhan paling berpengalaman, bisa dipastikan Ron Iddles memang sosok polisi yang tidak mudah menyerah.

Meskipun bulan lalu pensiun dari unit pembunuhan di kepolisian Victoria, Iddles masih saja berusaha mengungkap kasus pembunuhan pertama yang ditugaskan kepadanya 34 tahun lalu.

Pada tahun 1980, ketika masih berusia 24 tahun dan berpangkat penyelidik senior, dia ditugaskan untuk mengusut kasus pembunuhan di sebuah toko buku di pinggiran kota Thornbury, kawasan pinggiran Melbourne.

Pemilik toko buku itu, Maria James, tewas dibunuh ketika kedua anaknya, Mark (13) dan Adam (11) sedang bersekolah. Maria tewas akibat 68 tusukan dan polisi mendapati jejak darah yang diyakini milik pelaku pembunuhan.

"Saya mendatangi TKP di kamar tidur depan di toko buku itu di mana karpetnya basah akibat genangan darah korban," kenang Iddles. Meskipun sejumlah saksi mata yang menggambarkan sosok pria yang terlihat berlari keluar dari toko buku, namun penyelidikan kasus ini tidak membuahkan hasil.

Beberapa pekan setelah pembunuhan itu, pastor paroki keluarga James, Pastor Anthony Bongiorno, sempat ditanyai polisi tetapi bukan sebagai tersangka. Lima belas tahun kemudian, Pastor Bongiorno didakwa melakukan kejahatan seksual terhadap tiga anak laki-laki pada awal tahun 1980. Pastor Bongiorno meninggal dunia pada 2002 dalam usia 67 tahun dan dimakamkan di sebuah pemakaman di Melbourne.

Tahun lalu seorang teman menyarankan agar Mark James untuk mencurigai Pastor Bongiorno dan mendorongnya untuk bertanya pada adiknya, Adam apakah Pastor Bongiorno pernah "melakukan sesuatu" terhadap dirinya.

"Rasanya seperti tertimpa batu ketika ia mengatakan bahwa Pastor Bongiorno, beberapa hari sebelum pembunuhan, telah menyentuhnya dan menunjuk ke arah bagian-bagian pribadinya," kata Mark.

"Aku tidak bisa percaya. Tiga puluh tiga tahun telah berlalu dan haql ini belum diketahui. Saya yakin ibu saya mendatangi Pastor Bongiorno mengenai hal itu dan saya hanya bisa membayangkan apa yang terjadi," kata Mark James

"Saudara saya memang menderita sedikit cacat mental dan ia jelas tidak melihat keterkaitan antara peristiwa itu," ujar Mark

Mark kemudian meminta polisi untuk menggali makam Pastor Bongiorno dan melakukan tes DNA untuk dicocokan dengan darah yang ditemukan di TKP. Mark mengatakan satu-satunya orang yang pernah diberitahu Adam mengenai apa yang dialaminya dengan Pastor Bongiorno hanyalah ibu mereka.

"Dia mengatakan bahwa ibu sangat marah dan ibu sempat mengatakan kepadanya bahwa ia akan melakukan sesuatu tentang hal itu," katanya.

"Itu yang dia katakan. Dan saya percaya ibuku mendatangi Pastor Bongiorno dan aku hanya bisa membayangkan apa yang terjadi," tambah Mark.

Keyakinan Iddles

Di Australia, saat ini terdapat lebih dari 1.300 kasus pembunuhan tidak terungkap, dan 280 kasus di antaranya terjadi di Victoria.

Pascapengakuan Adam mengenai Pastor Bongiorno, Ron Iddles dengan unit kasus pembunuhan tak terungkapnya kembali menelusuri kembali kasus pembunuhan Maria James.

Dan beberapa pekan terakhir, sejumlah saksi baru berdatangan mengenai kasus pembunuhan Maria James dan memberikan pernyataan kepada polisi.

Iddles yang telah berhasil mengungkap 310 kasus pembunuhan di Victoria mengaku dirinya selalu berpegang pada filosofi sederhana.

"Ketika berbicara dengan seseorang yang dituduh pelaku pembunuhan dan kemudian Anda bertanya: 'Apa kamu pernah memberitahu seseorang?', 99 persen mereka menjawab pernah," katanya.

"Jadi pasti ada seseorang di luar sana yang sebenarnya mengetahui sesuatu tentang kasus pembunuhan yang tidak terungkap itu," katanya.

Iddles yakin Mark dan Adam suatu hari pasti akan menemukan jawaban mengenai siapa sebenarnya yang membunuh ibunya.

"Saya sering membayangkan Ron Iddles datang kepada saya dan memberitahu siapa pembunuh ibu sebenarnya, itu menjadi momen yang saya tunggu-tunggu," katanya. Mark mengatakan adiknya Adam James juga sangat menanti-nanti jawaban siapa pembunuh ibunya.

 

Sumber: ABC Australia

JIS Kerahkan Detektif Tiga Negara

"  This school has had good credibility so far, 

but, in fact, it is rotten inside  "

Jakarta International School (JIS) punya cara sendiri untuk menyelesaikan kasus kekerasan seksual yang menimpa muridnya. Tak hanya mengandalkan kerja aparat kepolisian, sekolah yang mengenakan biaya ratusan juta rupiah ke muridnya itu juga membentuk tim investigasi sendiri yang didukung Kedutaan Amerika Serikat, Australia, dan Inggris. 

Kepala JIS Timothy Carr menyatakan, upaya investigasi internal tersebut dimaksudkan untuk mencegah kejadian serupa. ”Hasil investigasi yang dilakukan tim kami itu akan memberikan petunjuk apa yang harus kami lakukan,” ungkapnya dalam jumpa pers di Hotel Sultan, Jakarta.

Selain membentuk tim investigasi internasional, JIS melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan keamanan. Misalnya memasang kamera CCTV di area toilet sejak 24 Maret lalu. Ketinggian pintu toilet juga diubah untuk meningkatkan visibilitas anak-anak ketika sedang menggunakan toilet. ”Kami sudah langsung memindahkan seluruh karyawan bagian kebersihan PT ISS dari sekolah dan kini karyawan semuanya baru,” tegas Timothy.

Dia juga membantah penilaian ada upaya menghalangi orang tua korban melaporkan kejadian itu ke polisi atau publik. Timothy juga menyebutkan, pihak JIS telah menawarkan bantuan pelayanan medis dan psikologis kepada korban.  

              
Sayangnya, inisiatif JIS itu malah disesalkan aparat kepolisian. Kabidhumas Polda Metro Jaya Kombespol Rikwanto mengatakan, perubahan lokasi kejadian bisa memengaruhi penyidikan, terutama saat melakukan rekonstruksi nanti. ”Police line juga dipasang agar sewaktu-waktu tidak diubah lagi. Dan kami telah meminta kepada pihak sekolah agar tidak mengubah kembali,” tegasnya.

Pada bagian lain, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memutuskan untuk memperberat sanksi kepada Taman Kanak-Kanak (TK) JIS. Tak hanya harus menghentikan kegiatan belajar-mengajar, TK JIS juga dilarang menerima siswa baru tahun ajaran 2014–2015.Keputusan final itu ditentukan dalam rapat pimpinan khusus dan terbatas Kemendikbud yang dipimpin Mendikbud Mohammad Nuh kemarin. Seusai rapat, Dirjen Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) Kemendikbud Lydia Freyani Hawadi mengungkapkan bahwa penutupan TK JIS berlaku efektif mulai hari ini (22/4). ”Atas penutupan itu, TK JIS dilarang beroperasi hingga tahun ajaran 2014–2015,” tegas guru besar Universitas Indonesia (UI) tersebut. Keputusan itu juga disertai larangan bagi TK JIS menerima siswa baru pada awal tahun ajaran 2014–2015 yang tinggal beberapa bulan lagi.

Bagaimana nasib siswa yang saat ini sedang belajar? Reni –panggilan Lydia Freyani– menerangkan, itu tanggung jawab TK JIS. Meskipun demikian, Kemendikbud menyeru TK JIS tidak menelantarkan siswa. ”Siswa TK yang sudah ada harus dijamin menamatkan tahun pelajaran 2013–2014,” tutur dia. Tentang langkah teknisnya, Kemendikbud memasrahkan ke pihak TK JIS.

Soal dasar pemberian sanksi lebih tegas itu, Reni menjelaskan, TK JIS dinilai melanggar aturan dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) dan UU Perlindungan Anak. ”Terkait unsur pidananya, nanti akan dilimpahkan ke kepolisian,” tambahnya.Reni menegaskan, kasus di TK JIS tersebut menjadi titik awal di Kemendikbud untuk melakukan pembenahan pengelolaan sekolah berlabel internasional. ”Tidak hanya di jenjang PAUD, tetapi juga di pendidikan dasar dan menengah. Tidak terkecuali juga nanti di pendidikan tinggi,” paparnya. Namun, kata dia, untuk saat ini fokus Kemendikbud masih TK JIS

Menanggapi sanksi Kemendikbud, Timothy Carr berharap ada upaya lain dari kementerian tersebut. ”Kami berharap ada solusi tanpa harus penutupan,” ujarnya. Tetapi, dia tidak bisa memaksakan kehendak itu. Timothy tetap akan kooperatif seandainya Kemendikbud benar-benar menutup operasi TK JIS. (wan/agu/c9/kim)

Sumber  :  

http://www.pontianakpost.com

Mafia Boy, Seorang Hacker Jenius yang Pernah “Menyerang” Situs Yahoo, Amazon, Ebay dan CNN dalam Usia 15 Tahun

Di dunia internet, seorang hacker menjadi sosok yang tak terlupakan. Hacker biasanya terlibat dalam berbagai aksi pembobolan situs. Dari sekian banyak hacker, terdapat satu orang yang terbilang jenius

Di dunia maya, dia memiliki julukan Mafiaboy, dan nama aslinya adalah Michael Demon Calce. Pria ini pun menjadi salah satu hacker ternama dunia berkat aksi fenomenalnya yang dilakukan pada usia yang masih sangat muda, yakni 15 tahun.

 

Pada usia tersebut, Mafiaboy berhasil membuat berbagai situs-situs besar dunia kelimpungan. Pada 7 Februari 2000, target dari Mafiaboy adalah Yahoo denga proyek miliknya yang bernama Rivolta. Dalam proyek tersebut, Mafiaboy melakukan melakukan penyerangan sehingga server Yahoo mengalami kelebihan beban dan akhirnya berujung pada shut down. Menurut Wikipedia, saat itu Yahoo sempat down hampir selama 1 jam.

Tak hanya itu, selang beberapa waktu, dia pun melakukan hal serupa di beberapa situs besar lain. Di antaranya adalah Buy.com, Ebay, CNN, Amazon serta Dell. Hal tersebut dilakukannya untuk membuat dirinya serta kelompoknya diakui oleh dunia cyber.

Selanjutnya, pihak FBI dan polisi Kanada pun berhasil menangkap Mafiaboy. Penangkapan tersebut bermula setelah dirinya mengklaim sebagai orang yang bertanggung jawab mengenai berbagai penyerangan situs besar melalui chatting IRC. Selanjutnya, pada 12 September 2001, dia dikenai tahanan luar selama 8 bulan, satu tahun percobaan, pelarangan menggunakan internet serta sejumlah denda.

Setelah melakukan aksinya tersebut, nampaknya Mafiaboy ini pun telah insyaf. Pada tahun 2005, pria ini menjadi kolumnis topik keamanan komputer di Le Journal de Montreal. Selanjutnya, pada tahun 2008, berkolaborasi dengan Craig Silverman, Mafiaboy menulis sebuah buku berjudul Mafiaboy: How I Cracked the Internet and Why It’s Still Broken.

 

Dikutip dari  :  www.beritateknologi.com

XBox berhasil di HACK oleh anak usia 5 tahun.

Bila selama ini hacker atau peretas memiliki usia di atas minimal 10 tahun, maka kali ini ada pemecahan rekor yang diraih oleh seorang bocah berusia 5 tahun berhasil jebol produk milik Microsoft.

Seorang bocah berusia 5 tahun asal San Diego bernama Kristoffer Von Hassel menemukan celah keamanan di sistem password Xbox Live milik Microsoft.

Dengan celah keamanan ini, maka siapa saja dapat masuk tanpa harus menggunakan password. Dikutip dari The Hacker News (04/04), awalnya, orang tua dari Kristoffer tidak mengetahui apabila anaknya sering kali log in ke account Xbox Live milik ayahnya tanpa password (asli).

Dia ketahuan melakukan hal tersebut setelah orang tuanya melihat apa yang Kristoffer lakukan. Si bocah hanya perlu menekan space bar dan dapat masuk secara mudah ke Xbox Live.

Ketika ditanya oleh ayahnya, Kristoffer mengatakan bahwa dia memakai ID account ayahnya tersebut dan menuliskan sembarang password kemudian menekan space bar dan dia mampu masuk kemudian mulai bermain.

Setelah mengetahui hal tersebut, maka secara cepat sang ayah menghubungi Microsoft Security Team untuk membenahi kelemahan sistem tersebut.

Sesaat setelah mendengar kabar bahwa sistem keamanan Xbox Live berhasil dibobol oleh anak berusia 5 tahun, Microsoft secara resmi mengeluarkan statement, "Kita senantiasa mendengarkan apa yang dikatakan kostumer kami dan berterima kasih telah membawa informasi yang nantinya akan kami tindak lanjuti lebih lanjur. Untuk hal ini, kita telah melakukan upaya cepat dan membenahi kelemahan sistem itu."

Tidka hanya mengucapkan terima kasih saja, Microsoft memberikan hadiah kepada hacker termuda ini dengan banyak game menarik, uang tunai dan menggratiskan Xbox Live selama satu tahun kepadanya.

Dikutip di  :  www.merdeka.com

Microsoft siapkan Teknologi Virtual Reality

  Saingi Sony dan Facebook,  Microsoft  Siapkan Dana 1,6 Triliun Rupiah untuk Membeli Paten Teknologi Virtual Reality

Persaingan headset berteknologi virtual reality kini tengah memanas. Facebook telah secara resmi menjadi pemilik dari perusahaan Oculus VR yang punya headset virtual reality bernama Oculus Rift. Sony pun telah secara resmi memperkenalkan headset VR miliknya yang bernama Morpheus.

 

 

Merasa sebagai pihak yang tertinggal, Microsoft pun nampaknya bakal melakukan langkah cepat. Perusahaan yang berbasis di Redmond, Washington, Amerika Serikat tersebut kabarnya tengah menyiapkan dana sebesar 150 juta USD atau setara 1,6 triliun rupiah untuk mengembangkan teknologi virtual reality.

Dana sebesar 1,6 triliun rupiah tersebut tengah disiapkan oleh Microsoft untuk membeli teknologi virtual reality milik perusahaan spesialis smart glass bernama Osterhout Design Group. Selanjutnya, setelah mempunyai teknologi tersebut, Microsoft pun bakal melanjutkan pengembangan sebuah headset berteknologi virtual reality untuk Xbox.

Osterhout sendiri merupakan sebuah perusahaan yang memfokuskan diri pada teknologi augmented reality untuk produk smart glass miliknya. Produk dari Osterhout, yakni X6 mempunyai tampilan dual HD yang mampu menampilkan video 3D. Bahkan kacamata tersebut juga dilengkapi dengan infrared untuk melihat pemandangan pada malam hari.

SUMBER   :

http://www.beritateknologi.com